W dniach 17-19 listopada 2018r. w Sofii w Bułgarii odbyło się pierwsze Międzynarodowe spotkanie partnerów grupy projektu Education 4.0 Nasz spółka realizuje ten projekt, jako partner w konsorcjum ze szkołą zawodową z Bułgarii oraz z Chorwacji, jak również z przedstawicielami firm z Bułgarii i ze Słowenii będących światowymi liderami i ekspertami w zakresie pneumatyki i automatyki. Edukacja 4.0 to projekt realizowany w ramach programu Erasmus+ w...

W dniach 25-29 września br. w naszym regionie na zaproszenie Perfect Project  Sp. z o.o. z Białegostoku przebywają reprezentanci partnerskich podmiotów współpracujących z centrum CIPFP Luis Suñer Sanchis z Walencji, Hiszpania. W dniu 26 września w firmie Optima Polska odbyła się wizyta studyjna przedstawicieli partnera, którzy mieli okazję zapoznać się z jednymi z  najciekawszych inwestycji realizowanych przez ten podmiot. Przedsiębiorstwo...

W dniu 01.09.2018 rozpoczął się projekt „Wymagane kompetencje” realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020   Cel główny projektu: Wzmocnienie i rozwinięcie kompetencji kluczowych 205(132K/73M) uczniów Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Mońkach.   W ramach projektu zostaną przeprowadzone dodatkowe zajęcia wyrównujące dysproporcje uczniów z...

Pięć tygodni upłynęło bardzo szybko! Dziś, wcześnie rano uczniowie z Włoch, którzy realizowali staże w Białymstoku wsiedli rano do busa, który zawiózł ich na lotnisko w Nowym Dworze Mazowieckim, by następnie wsiąść do samolotu lecącego do Bolonii. Pożegnania trwały bardzo długo, szczególnie, że zawiązały się nowe przyjaźnie i znajomości. Czas spędzony w Białymstoku obfitował w wiele pozytywnych wrażeń, począwszy od bardzo profesjonalnego...

Jednym z głównych obszarów działalności i zainteresowań firmy jest promowanie uczenia się w oparciu o pracę oraz uczenie się w miejscu pracy (Work Based Learning – WBL). Uczenie się w pracy, a zwłaszcza praktyki zawodowe i staże, odgrywają istotną rolę w łagodzeniu przejścia ze szkoły do ​​pracy. Nasze doświadczenia pokazują, że zarówno pod względem kompetencji, jak i zdobytych umiejętności oraz wyników związanych z zatrudnieniem,...